绥棱教育论坛(绥棱教育论坛姜子牙的乾坤万年歌对后世几千年的预言准确吗)
绥棱教育论坛姜子牙的乾坤万年歌对后世几千年的预言准确吗
俗话说:姜太公钓鱼愿者上钩,这里说的姜太公就是姜子牙,他本名姜尚,也是商朝贵族的后代,但是到他这一代家道已经中落,姜太公年轻时家里非常贫寒,只能在集市上以帮人宰牛酿酒为生,好在姜子牙天性乐观有非常聪慧,是金子总会发光的。
在一次偶然的机会里学会了上古兵法奇门遁甲,从此日夜盼望能遇到一位贤明的君王,凭借自己的才华能得到重用,振兴自己的家族。
可惜姜子牙时运不佳,直到八十岁才用一个没有勾的鱼竿钓起了周文王这条大鱼,从此才走上了人生的康庄大道。周朝当时只是西边渭河边的一个小国,受到商纣王的欺压,一心想消灭残暴的商朝,周文王求贤若渴,对姜太公非常礼遇,姜太公也很衷心的辅佐他,姜子牙对外制定了一系列行之有效的计谋,使得周朝的军队节节取胜,对内又鼓励举荐人才,赏罚分明,让文王周边聚集了一大批忠臣良将,终于在周文王的儿子武王手中打败了商朝,建立了周王朝,姜太公作为开国功臣,功不可没。
为了表彰姜太公的功劳,周文王把他分封到齐地,建立齐国,姜太公成为齐国的开国国君,他在齐国尊重当地的风俗习惯,鼓励贸易,兴渔盐之利,使得齐国很快成为东方富国,为以后齐国成为春秋大国奠定了基础。
姜太公预言
*民间有一个很神奇的流传很广的姜太公预言,姜太公的预言便是一个奇特的图谶,他把后代王朝的更迭,每朝每代历经多少时间,多少个皇帝都说的明明白白,准确无误,没有丝毫差错。据说姜子牙曾经做了一首诗,这首诗就是一个预言,竟然把*几千年来王朝更迭说的头头是道,简直是分毫不差,而且能够流传几千年。
他不仅预言了周朝将取代商朝,而且连他*后几千年的事都预测的非常准确,令人啧啧称奇。
不过我想这多半是后人的杜撰,因为就连姜子牙本人都是传说中的人物,他在民间更多的是作为一个神而不是一个人存在的,如果他真的能知晓后事,那他真的是宇宙间最了不起的神仙了,而且他既然能知道周朝是如何灭亡的,那他肯定能想出挽救周王朝的办法,而事实上他根本不可能做得到,所以他的这首预言后人也只能将信将疑,当做一个故事来听了。
这也许是某个好事的文人假托姜太公的名义写的打油诗,也许是想抒发自己对历史更迭的感慨,不过平心而论,姜太公预言用拆字法,形象地写出了*几千年封建王朝的兴衰,其中不乏文采,也可以算得上是一首不错的打油诗,这对于普及*历史常识还是有一定的作用的。而且这位作者还巧妙的假借姜太公的威名,使得这首诗能够流传下来,可以说是非常聪明的做法。
姜太公庙
姜太公是我国民间知名度很高的保护神,姜太公的故事也是妇孺皆知,出于对他的崇拜,民间各地都建有很多姜太公祠和姜太公庙,不过不同于姜太公祠有很多官方资金修缮,非常宏伟。
大多都是宫殿式建筑,也都位于繁华闹市,风景胜地,姜太公庙则几乎都是乡野之中,与姜太公祠有着明显的区别,它们是*最底层老百姓对姜太公的最朴素的崇敬的表现。
这些庙内虽然没有高大的殿宇,穿梭的人流,很高的知名度。但是斑驳的墙壁,古朴的雕塑,庙里的香火倒是别有一番风味,表现了人民群众对姜太公这个神话中的人物最淳朴的情感。
小小的姜子牙庙很多都年久失修,有的更是直接改为民房,不免有些落寞。就连传说中姜子牙钓鱼的钓鱼台遗址也早就荡然无存,只留下一座石碑供后人凭吊,毕竟年代太过遥远了,人们也只能从漫画小说和影视上才能遥想他当年的风采。近年来随着人们对传统文化的发掘,越来越多的人开始纪念姜子牙,也越来越敬仰这位智慧之神,在这种背景之下,各地越来越多的的关于姜太公的乡村庙宇被发现,也受到更多有识之士的资助翻修,姜太公庙也终于恢复了往日的风采,迎接各方的虔诚的善男信女。
绥棱六中的学校简介
绥棱县第六中学,始建于2003年8月,是一所全日制初级中学,学校地处绥棱县中心位置――繁华路中段,交通便利,辐射面大,与县实验小学、县一中比邻而立,共同构成了绥棱县最大的文化教育中心――扬思学园。
学校占地面积36000平方米,建筑面积8600平方米,食堂面积400平方米,宿舍面积1000平方米,绿化面积4000平方米。校园整洁幽静,教学楼清秀典雅,教室宽敞明亮,拥有标准的理化生实验室、语音室、微机室、图书室、电教室、艺术活动室以及先进的多媒体教学系统、校长评估系统和远程教育网络,温馨舒适的公寓,价廉物美的餐厅,是全县教学手段最先进,服务设施最完备的一所标准化初中。
学校现有24个教学班,近1300多名学生,97名教职员工。73名任课教师,具有研究生和本科学历的69人,其余均为专科学历,教师学历达标率100%;具有高级职称38人、中级职称的47人;省级优秀人才21人、优秀教师7人、骨干教师12人、教学能手6人;市级优秀教师17人、骨干教师12人、教学能手15人、市级兼职教研员2人;县级优秀教师41人、骨干教师36人、教学能手38人,县级兼职教研员8人。如此高水平的师资配置,在绥棱县乃至整个绥化市都是少有的。雄厚的师资力量为学校教育教学质量的不断提高奠定了坚实的基础,为学生的全面发展,可持续发展提供了可靠的保证。
“构建和谐校园,打造教育品牌”,以赵百国校长为首的六中人,坚持“办一流学校,建一流师资,出一流成果,育一流新人”的办学宗旨,秉持“先育人、后授知,先为教、后为师”的教学理念,坚持“循循善诱,因材施教”的教风、“自主学习、张扬个性”的学风,积极建设高素质的教师队伍和现代化的管理模式,实施名校名师工程,推进德育兴教战略,着眼于学生的终身发展,全面实施素质教育,用全新的教学理念推进课程改革,在吸收和借鉴外地先进教学经验的基础上,形成了具有我校特色的“以学生为本的‘三段位’教学模式”,提倡“自主学习,合作学习,探究学习”,打造“艺术课堂”、“快乐课堂”、“生命课堂”,突出特色办学,为家乡人民提供优质的教育教学服务,为绥棱教育的发展注入了新的活力。
学校创新了管理模式,实行双主体管理,在教学管理、教学研究、教学考核等方面,给学年部、教研组以更大的权力和空间,充分调动学年部、教研组工作和学习的积极性、主动性,营造和谐民主,积极进取的教学管理和研究氛围。
实行一线教师周三取消坐班制、子女参加高考的教师每学年下学期取消坐班制、生病教师阶段性取消坐班制,以体现学校对教师的人文关怀。
学校完善了师生评价制度,从教师的专业成长、教学改革工作、教学成绩、师德师风四个方面来评价教师。突出教学改革工作的权重,对于一些常规性的事情不再纳入评价范围,让教师放开手脚,抓改革、抓提高、抓创新。同时改变过去只看成绩来评价学生的做法,对学生进行全方位的综合素能评价。
注重校本培训和校本教研,通过开展不同形式的公开课活动,为全体教师提供了充分的说、讲、评机会;通过让教师书写案例、反思、心得,通过每周一次的教研活动,不断提高教师的研究创新能力;通过参加实战式培训来促进教师整体教学水平的提高。
在开全开齐*课程、地方课程的基础上,注重开发校本教材,目前我校已开发的校本教材有:《教工手册》12册、《国学教育自编课本》4册、《心理健康教育》5册、《初中语文基础知识教学内容整合建议》1册、《各年级学生优秀作品集》14册、《中学生古诗文必读50篇》1册、《各学科章节知识点和考点汇编》2册,《各学科预习学案》16册,校刊《远致报》48期、教研《丝路报》39期、语文《扬思报》36期、《语文定向教学材料汇编》1册、《合作考试课、定向反思课教学设计》1册、《语文定向教学四种课型教学设计》1册,《绥棱县第六中学课堂教学改革材料汇编》1册。
重视心理健康教育,利用校园广播、校报、网上论坛、主题团活,开展形式多样的心理健康教育,提升师生的心理品质,成立了心理咨询室、心理热线,强化心理健康指导,帮助师生解决心理健康问题。
拓展学生会的功能,建立、健全学生会的相关组织,给学生会更大的管理空间,让学生“人人有事做”,让学校“事事有人管”,并且把学生会组织延伸到班级,在小组合作学习上发挥其作用。
除此之外,学校充分发挥活动育人的作用,每年定期开展体育节、艺术节、演讲、征文、绘画比赛活动,促进学生全面发展。
一份耕耘,一份收获……
2004-2010年的中考、联考均取得了令人瞩目的成绩。2004年:221名学生参加中考,131名被一中录取,并有45人进入小班;2005年:232名学生参加中考,135人被一中录取;2006年:213名学生参加中考,201人被一中录取,全县前10名学生有我校8人,并有54人进入小班;2007年:223名学生参加中考,192人被一中录取,全县前10名学生有我校7人,34人进入一中小班;2008年:213人参考,202名学生被一中录取。2009年:302人参考,287名学生被一中录取。2010年:293人参考,203人被一中录取,全县前10名学生有我校5人,11人进入一中小小班;并且,我校张成淑、崔淼、宋洋、刘彤、杨哲、潘婷、石维佳同学分别成为2004、2005、2006、2007、2008、2009、2010年全县中考状元。其他学科的联考成绩也非常突出,参考的各个学科有95%以上学科平均分、及格率、优秀率居全县第一,并且在各年级的全县前10名学生中,我校学生占80%以上。
在*、省举行的各类竞赛中,共有400多人次分获*级、省级竞赛一、二等奖。田久棱同学获2005年物理、化学、数学奥赛*级一等奖,刘芸芸、于冰兰获2006年英语奥赛*级一等奖,宋洋、刘芸芸分获2006年数学、物理奥赛*级二等奖,刘彤同学获2007年物理、化学奥赛*级一等奖、数学奥赛*级二等奖,相天洋同学获2007年数学奥赛*级一等奖,刘洋、周宇鹏获2007年英语奥赛*级一等奖,李怡、时维佳、王彤、潘婷等同学获2008年数学能力竞赛*级一等奖,李博、李泽群、李德新、梁琪媛、徐强、于超越、杨德宇、石维佳、田佳美等同学获2009年数学能力竞赛*级一等奖,陈昕哲、王颖、曲传伟、石维佳等同学2009年英语能力竞赛*级一等奖……特长教育成绩斐然。
自建校以来,学校在注重培养学生的同时,更注重教师的专业成长,注重校本培训和校本教研,取得了可喜的成果,几年来,我校教师共有80多篇论文获*级奖,获得*级荣誉100多个,有省级论文70多篇,省级荣誉40个,市级荣誉50多个……
由于第六中学办学成绩突出,学校得到了上级和社会的认可,先后被评为*级课题《传统文化与语文教学》实验基地校、全国语文特色示范校;省级一类初中、省级教师校本培训基地校、省级卫生先进单位、黑龙江省优质服务金奖单位;市“十五”期间领导干部培训先进单位、市民主法制师范学校、市青年文明号、绥化市中小学心理健康教育先进集体、绥化教育学院教育实习基地、市级绿色学校;县深化教育教学改革实验基地校,县远程教育实验基地校、县级文明单位标兵、县“十一五”教育科研先进集体等。
当然,成绩的取得只能代表过去,今后我们必须站在新的起点上,始终如一地执着追求,追求卓越,阔步向前……
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